德育处工作职责

为适应素质教育的全面实施，学校将逐步改革管理制度。本学期决定尝试年段管理制。现对此提出如下意见：

一、实施年段管理制的依据

1、学校的现代管理提出了“管理思想”问题，要求树立战备观念，变革观念、效益观念和时间观念，其核心是战备观念。而“有层次地抓好学校教育的管理工作是现代学校教育管理的内涵之一，年段管理是有层次地管理的显性体现。

2、对学生的教育常规管理是学校常规管理的一个重要层面，它涉及面宽、量大，程序复杂，尤其是小学，由于年龄和认知水平的差异显著，年段间表现了明显的层次性，同时多班级的小学各个年段在客观上已形成了相对独立的单元，这是实施年段管理制的现实条件。

二、尝试年段管理制的宗旨

年段作为学校教育的一个行政单元，从学生的年龄特点和认知水平出发，组织全段学生的思想品德教育和行为习惯训练协调和落实，形成思想教育（班主任——年段长——德育处）三级管理制度，加大管理力度，从而提高养成教育的实效。同时，增强段的凝聚力，把竞争机制自然地引进段间。

三、年段教育管理管理任务

1、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校制定的校纪校规为依据，以班会、队会为主要阵地，加强思想品德和行为习惯的养成教育；安排课间导护师，对课间秩序、纪律、卫生、行为习惯，进行组织、检查、督促和反馈。

2、组织和指导班队活动，并按学期制定的教育内容为主题范围，有计划地组织年段开展班和队的活动观摩、研讨活动。

3、班主任工作的组织，指导和检查、督促，并组织段内全体教师参与管理活动。

4、学生家长工作进行筹划，组织与管理，包括家庭联系卡，家长会和班级委员会等。

四、年段长基本职责

1、向学生进行思想政治教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，逐步树立为实现社会主义现代化而奋斗的志向，增减社会主义道德品质和良好的心理品质。

2、每学期根据学校、德育处工作计划，制定本年段的思想教育工作计划，并组织本年段班主任、科任教师贯彻实施，年段长负责本年段工作，德、智、体、美、劳全面抓。

3、召开班主任会议，年段教师会，学生干部会（每学期四次），分析研究学生思想状况，结合本年段具体民政部制定措施，贯彻落实，并协助学校德育处检查、督促班主任，科任教师完成学校提出的各项任务和要求。

4、积极组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，根据有关条例，对学生进行训练、检查、评比，指导年段少先队工作，配合班主任培养学生干部，提高学生的自治自理能力。

5、做好课间导护的`检查、反馈工作（每周至少抽查两次），做到定时定人定岗，不允许有缺岗现象，杜绝安全隐患。

6、积极组织本年段的老师和学生开展有意义的活动，做好年段社会实践教育和公益义务劳动的安排、教育教育工作（每学期四次）。

7、组织好一年一度的“艺术节”“科技节”“音乐周”“美术周”活动配合其它部门搞好“校运会”工作。

8、负责年段宣传栏、黑板报、墙报的专刊组织和评比。

9、抓好本年段先进班级、三好学生及单项积极分子的评选推荐工作。

10、深入年段，全面了解思想教育状况，注意掌握学生思想动态，检查本年段学生有无违纪违法现象并及时教育处理。

11、坚持做到四勤：眼勤看到，嘴勤说到，手勤做到，脚勤走到。

12、团结段内全体教师，认真听取段内教师的意见，做好年段的老师管理、指导、服务工作。

1、德育处主任要在校长直接领导下，负责德育处的全面工作。

2、每学期期初，协助校长制定学校德育工作和体卫工作的工作计划，合理选派班主任，安排好德育处工作人员的工作，指导班主任做好本学期班级工作计划，根据学校实际调整制定组织纪律，生活管理，体育卫生等各方面的规章制度。

3、负责领导全校班主任工作，检查总结班主任工作完成的情况，搞好对各班级，各班主任的工作的考核。

4、负责三好班级、三好学生、优秀干部以及各单项先进的评比工作。

5、负责对学生的表扬、批评、奖惩工作。

6、负责学生助学金的评定工作。

7、负责学生会、班委会干部的审查、调整、并组织指导其日常工作。

8、抓好中学生守则、日常行为规范等常规的`落实，开展好全校性纪律、卫生、住宿、两操、物品保管五项评比活动，抓好值周班工作，组织好劳动，做好考评、记录。

9、抓好舍务工作。

10、抓好治安工作。

11、培养德育工作的典型，每学期组织开好一次德育工作经验交流会，做好班级时事政治学习计划。

12、每月召开一次班主任工作研究会，总结布置班级工作。

13、组织好各次校会，班会及大型集体活动。

14、抓好体育活动和达标工作，按计划组织好校运会和各次单项比赛。

15、认真抓好两操，不断提高两操质量。

16、按计划抓好业余体育队的训练，保证训练时间和质量，特别要加强对运动员的思想品德教育，作风教育。

17、配合工会开展好职工文体活动。

18、抓好医务室工作。

19、抓好室内外卫生和个人卫生，建立清扫责任制，勤检查，勤督促，组织好周末扫除，抓好卫生常规的落实。

20、搞好卫生宣传，按计划组织好卫生讲座，定期出刊体育卫生板报，做好对教学、食堂等方面的卫生监督，抓好防近工作。

21、组织好教职工和学生的体检。

22、掌握学生健康状况，抓好学生健康档案的建设。

23、搞好对各部门卫生情况的考评，做好资料积累。

24、学期末写出德育处工作总结。

（一）贯彻实施德育大纲，全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。

（二）负责德育骨干队伍培训，组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流，做好班主任工作的考核工作。

（三）制定德育工作计划，根据学生实际，结合时政和学校传统，策划组织教育活动，实施活动育人。

（四）实施德育管理，组织检查评比，落实学生工作管理制度，帮助学生养成良好行为习惯，促进学风校风建设。

（五）指导共青团、学生会开展工作，组织开展共建活动，协调社会、家庭、学校各方面的教育力量。

（六）组织学生宿舍管理，及时处理突发事件，抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。

（七）开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的'评选工作。

（八）组织德育科研，开展课题研究，开发校本德育课程。

（九）做好团委工作，加强对团干、学生会工作的指导。

一、德育处主任对校长室负责，领 ……此处隐藏1233个字……、学生会开展校园文化活动。

13、负责对寝室的管理工作。

14、完成校长临时交代的任务。

德育处是校长优化师德师风和推进学校学生德育目标的职能机构。德育处要完成学校的各项德育工作任务，为确保学校工作的`顺利进行起好导向和保证作用。在校长领导下，具体指导德育工作。

主要职责：

1、根据学校的工作计划，制定德育工作计划。

2、领导年级组工作，指导年级组长制定年级学生工作计划。

3、抓好师德师风建设，制定年级组长及班主任工作职责，组织年级组长、班主任学习，加强师德建设，提高年级组长、班主任管理水平，检查和评价年级组长、班主任工作。

4、关心和帮助团委学生会开展工作。

5、执行中学生行为规范，树立学生正确舆论，对立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体和个人工作，负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

6、抓好学生一日生活的常规管理，抓好各年级、各班的校风、班风建设及检查评比工作。

7、负责全校黑板报、宣传栏、广播室、德育管理网络的管理工作。

8、负责心理咨询室领导管理工作。

9、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全工作，确保学生人身安全。

10、负责学校的美育工作。

11、建立并领导家长委员会，建立学校、家庭、社会联系网，以达成教育共识。

12、负责新生入学教育工作。

13、协助校医室检查督促各项卫生。

政教员是德育主任的助手，帮助主任落实学校德育工作计划，组织、管理和检查学校德育工作，处理常规管理日常事宜。其主要职责是：

1、在德育处主任的直接领导下，根据德育处工作计划，执行德育处工作会议的有关规定，协助德育主任处理好德育处日常工作。

２、组织学生认真贯彻《中、小学生日常行为规范》和其它各项规章制度，维护校风校纪，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，养成良好的行为习惯，努力成为具有文明意识的公民。

3、按照德育处的整体工作要求，协助班主任督促学生认真学习，教育学生明确学习目标，端正学习态度，指导学生科学的学习方法，完成学习任务，经常与班主任及任课老师联系，树立良好的学风。

4、协助主任制订值周教师工作职责，对值周教师工作进行布置和考核。配合、协助值周教师和值周学生做好“文明班流动红旗”的评比工作，抓好卫生常规的落实，保证学校正常的育人环境和教学秩序。

5、加强对班主任的管理和指导工作，协助主任召开班主任例会、培训会、经验交流会等，提高班主任队伍素质。配合班主任做好学生的政治思想工作和差生的教育转化工作，开展寓教于乐的活动，提高学生的素质。

6、每天要坚持坐班，上午8：00—11：30，下午2：30—5：00（午睡期间3：00—5：30），检查学生的听课情况。课间经常在教学楼内和公共场所巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。

7、加强对学生的日常行为规范管理，组织好全校性的学生重大活动，做好班会、集会的班主任考勤工作。关心学生的生活和健康，经常深入班级，检查各班班会课情况及每天班务情况，及时向班主任、年级组长传递信息，并向主任提供学生中的思想动态。

8、协助主任召开各类学生会议或组织各种活动，负责对学生会、班委会干部的指导、培训工作，提高学生干部的'整体素质。

9、保持与班主任、年级组长及家长的联系，形成教育学生的合力，对学校各年级“特殊学生”做到心中有数，对不良行为要及时制止与教育，研究对学生的教育措施。

10、及时下发德育处有关计划、通知和各类表册，检查各班工作计划、班务日记、班会课记录和班主任的各种上交材料，并做好收集、整理、归档工作。

11、做好“后进生”的帮教转化工作，教育处理违纪学生，督促学生爱护公物，爱护花木。

12、对学校各种活动（如升旗、集会、课间操、运动会等），要有效组织学生会干部维持好秩序，并做好各项检查、评比工作，保证各项活动的顺利进行。

13、协助主任做好外来人员的接待与安排工作，遇到问题要头脑冷静，态度和蔼，耐心解释，保证学校有一个良好的教学秩序。

14、参加各类德育工作会议并做好记录，负责发放有关材料。

15、负责学生宿舍管理员的指导、考评工作，制定宿舍管理员职责和考核方案，协助宿舍管理员做好住校生的住宿安排，督促宿舍管理员做好对住校生的管理工作。

16、认真完成学校领导交办的临时性工作。

1、负责学生的就寝纪律和校园内卫生的管理工作，每天对学生进行常规管理检查，推动开展文明宿舍、教室、校园之星的评选活动。

2、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。

3、统筹德育处宣传工作，营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化的导向作用。

4、负责班主任的培训和培养工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

5、审批班主任工作计划，检查计划和班主任手册执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。

6、抓好各类文化活动。如：各类知识竞赛，各类演讲比赛，各类征文活动。

7、负责班级的黑板报的检查和外来人员的现场气氛（口号、标语、彩旗等）工作

8、负责家长学校、家长委员会和家长会的`召开，听取意见和建议。

9、负责红十字会及有关卫生方面的管理教育活动

10、指导班主任做好学生心理疏导工作，并定期组织心理健康讲座和文明礼仪知识讲座，做到有档案记录和心理问题学生的转化后进生档案。

11、协助主任作好各种临时性工作。

1、负责学校安全、保卫、消防、行政值班、午休纪律检查、综合治理教育等工作,调查、处理失盗、安全隐患等事件.

2、指导班主任坚持以正面教育为主,做好后进生的转化工作,做到有帮教措施,有定期检查、有学生思想汇报,有结论,有完好的转化后进生档案.

3、负责班主任的.行政值班管理和督导.

4、负责学生的国防教育、法制教育、安全教育、安全知识竞赛等相关工作.

5、负责保安管理、安全设备的安装和维护及校门安全防护工作.

6、负责紧急疏散演习、消防演习,学生安全员的培训工作.

7、负责各类会议的场地布置,学生组织工作.

8、负责全校各年级学生纪律的督查工作,如就餐、自习、课间活动、集会、新生入学教育等.

9、协助做好社会实践基地联系挂勾工作,组织好学生开展社会调查活动.

10、负责召开各种学生座谈会、文明监督岗的培训和学生会工作.

11、负责班会课的落实和检查考核工作.

12、协助主任作好各种临时性工作.