指导思想：本着增强教师团队协作意识、提高教师的教学能力和教科研水平，从而提升我校的办学质量和品位，更好地为学生服务。我校从针对性、实效性、长效性角度出发制订相应的教研组工作考核细则，具体细则如下：
一、常规工作
1、每学期按要求制订工作计划、学期总结得共5分，缺任何一项扣2.5分，未按时上交扣1分。
2、教研组活动记录详细齐全，教研活动出勤足共得10分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。
3、备课组能按自定的时间及时开展活动，并于当天将活动记录及时上报至相关部门负责人，原则上每两周一次，活动足共得10分，缺一次扣2分。
4、按时完成期中、期末阅卷、成绩汇总、质量分析表共得5分，缺一项扣2分，未按时完成扣1分。
5、认真按照常规要求布置和批改学生作业得10分，如有发现一人次不符合要求扣2分，扣完为止。
6、组内教师完成规定的听课节数，每学期听课节数不少于16节（本学科听13节、其他学科听3节），共得10分。1人次听课未完成扣1分。
7、组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得5分。如有一次违反现象不得分。
8.40岁以下教师每月撰写一篇教学反思或评析，40岁以上教师每学期撰写两篇教学反思或评析，以上以在校园网站或者校刊发表为依据。完成规定篇数共得5分。未按时完成不得分。
9、认真完成学校安排的临时性工作加5分。
10、教学中电教手段的应用人均达到学期总课时的20%得5分，达到学期总课时的`30%以上得10分。
二、教学科研
1、教研组活动安排学习教学科研相关理论，并组织有主题的研讨，每学期至少一次，得5分，多一次加2分。
2、组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛共得10分，如有一人不参加扣3分，扣完为止。
3、每学期组内教师均能自己独立撰写论文或经验总结一篇，以发表在校园网站和校刊为依据，共得10分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完为止。
4、组内教师承担校以上课，按节次加分。市级加30分，县级加20分，镇级10分，校级对外上公开课加5分。
5、教研组每学期面向全校教师推荐1节公开课得10分，未有扣10分。
6、一学期内，组内教师凡有文章发表或获奖，国家级加20分，市级加15分，县级加10分，校级加5分。
7、组内教师有课题并按计划认真开展研究，每一课题国家级加40分，市级加20分，县级加15分，校级加10分。
三、竞赛辅导
1、能积极辅导学生参加区级以上各类学科竞赛一次加2分。
2、能根据学科特点，在校内组织各类学科知识、技能竞赛，一次加5分。加满10分为止。
3、学科类学生竞赛获奖情况，按获奖人次累计加分。
国家级：一等奖12分二等奖10分三等奖8分
市级：一等奖10分二等奖8分三等奖6分
县级：一等奖8分二等奖6分三等奖4分
镇级：一等奖6分二等奖4分三等奖2分
校级：一等奖3分二等奖2分三等奖1分
4、组内教师教学竞赛获奖，按获奖人次累计加分。
国家级：一等奖12分二等奖10分三等奖8分
市级：一等奖10分二等奖8分三等奖6分
县级：一等奖8分二等奖6分三等奖4分
镇级：一等奖6分二等奖4分三等奖2分
校级：一等奖3分二等奖2分三等奖1分
说明：
1、校学生运动队参加各级比赛获奖只记团体名次，一、二名参照一等奖记分，三、四名参照二等奖记分，五、六名参照三等奖记分。
2、以上竞赛是指教育行政部门举办的竞赛。
3、本考核细则自2xxxx年3月起实施。
4、教研组最后考核得分为：教研组总得分÷教研组人数=教研组得分。
学校工作考核细则21.严格遵守办公制度。10（1）准时参加学校的各种集体活动（早操、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，得满分；
（2）违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分。
2、准时出席会议，认真做好笔记。10（1）不无故缺席，认真作好笔记的得满分；
（2）无故缺席的，没有作好笔记的将视情况，每次扣1~2分。
3.能愉快地接受上级安排的各项工作。10（1）对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地接受的得满分；
（2）不服从安排的不得分；
（3）对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分。
4.与同事、家长相处和谐，态度好。10（1）同事认可、家长满意的得满分；
（2）同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分。
5.及时上缴有关教育教学过程性的资料。10（1）能全部上缴各种相关资料的得满分；
（2）每缺一项扣1~2分。出勤情况
1.不无故请假。10（1）出全勤，中途外出（私事）不超过3次的得满分；
（2）缺席1天的扣1分，最多分；
（3）中途离校（私事）3次以上的视情况扣1~2分；
（4）无故缺席的将不得分。
2.能规范执行请假制度，请假时能自觉处理自己的工作，尽量减轻学校调代课压力。10（1）原则上，老师请假的过程中尽可能地自己安排课务等工作，能执行这项制度的得满分；
（2）基本上能做到学校此项要求的扣1分；
（3）基本上不执行此项要求的视情况扣2~4分。课堂教学
1.按时完成备课，认真修改每日活动，各种记录详尽。10（1），各类计划详尽，栏目填写完整，认真修改活动设计，体现课改理念，及时、认真撰写教学札记的得满分；
（2）备课较为简单，缺乏新理念的扣1~2分；
（3）备课中有缺漏、抄袭的扣1~3分；
（4）无教学札记的扣1~2分。
2.认真组织一日活动，工作到位，不做与教育无关的事。10（1）认真组织一日活动，教学效果好、游戏活动能深入指导的得满分；
（2）有上无准备课的扣1~3分；
（3）随意更改活动、活动中离开幼儿或做与组织活动无关的事的扣1~3分；
3.能创设良好的教育环境。10（1）能根据活动进程创设良好的主题环境提供丰富的活动材料的得满分
（2）材料不能够及时增添、主题墙更新不及时、幼儿参与少扣3~4分； 教育科研
1.注重理论学习，不断更新教育观念。10（1）根据《名师工程》的要求，各级教师能完成相应的理论学习任务的.得满分；……此处隐藏6081个字……活教师，安排夜间值班人员，定期检查宿舍卫生、纪律及安全工作；学生宿舍有安全通道，有完好的防盗和消防设施，1分；学校食堂有卫生许可证，工作人员持证上岗，1分，校内无摊点，无以学生为营利对象的商业性活动，0.5分。
C59学校认真落实各项安全管理制度，人防、物防、技防等措施到位，1分；全面推行校方责任保险，1分。
安全
B28安全教育
（2分）
C60建立安全教育制度，开展安全教育，利用多种形式对学生开展食品安全、交通、消防、防溺水等安全知识教育和培训，1分；定期开展安全应急演练，无安全责任事故。1分
安全
A8
教学
质量
10%
B29教学质量（10分）
C61初中教学质量10分。（上学期以中考成绩为参数，下学期以段考和期考成绩为参数，学年上下学期各占50%）
⑴、中考成绩10分。
A、中考成绩居全县前1/3，8分，居全县中1/3，6分，居全县后1/3，4分。
B、合格率，优秀率、平均分任一项比本校上届有提高，1分。
C、参考率，1分。100%（1分），否则不计分教学质量检测情况10分。
⑵、教学质量检测10分
A、按总分＝段考40%＋期考60%的格式，合格率达到60%计9分，然后每低1个百分点扣0.1分。
B、合格率，优秀率、平均分任一项比上年有提高，1分。
C62小学教学质量10分。（上学期以小考成绩为参数，下学期以段考和期考成绩为参数，学年上下学期各占50%）
⑴、小学教学质量抽测成绩10分
A、小考成绩居全县前1/3，8分，居全县中1/3，6分，居全县后1/3，4分。
B、合格率，优秀率、平均分任一项比本校上届有提高，1分。
C、参考率，1分。100%（1分），否则不计分
⑵、教学质量检测10分
A、按总分＝段考40%＋期考60%的格式，合格率达到90%计9分，然后每低1个百分点扣0.1分。
B、合格率，优秀率、平均分任一项比上年有提高，1分。
课件
学校工作考核细则6考评
（一）班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级各类评优及评定职称的依据。
符合下列条件为不合格班主任：
（1）从事班主任工作不满一学年被解聘；
（2）经常外出，不能按时按要求履行班主任职责；
（3）所负责的班级学习风气差、班风不正；
（4）要求班主任参加的会议及活动无故缺勤，缺勤率达三分之一；
（5）所带班级学生多数反映班主任不称职者；
符合下列条件为合格班主任：
（1）从事班主任工作一学年（含一学年）以上；
（2）工作态度端正，对工作有足够的投入，责任心强；
（3）基本按时完成学校、学院交付给班主任的工作任务；
（4）工作有成效，受到学生普遍好评；
（5）所负责的.班级学习风气浓、班风正。
（6）要求班主任参加的会议及活动出勤率达三分之二以上。
符合下列条件为优秀班主任：
（1）符合合格班主任全部条件；
（2）工作有创新，讲效率，高质量；
（3）所带班级班风、学风优良，全体学生在学年度内没有任何校纪处分和任何安全事故；
（4）要求班主任参加的会议及活动出勤率达五分之四以上；
（二）考核办法
1、对学生班主任的考核由学院来进行，《中国传媒大学班主任工作手册》、班级工作开展情况、班主任参加学校、学院组织的各种活动情况作为考核的相关依据。
2、班主任根据年度工作情况写出工作总结，填写《班主任年度工作考核表》，学院主管领导签署考核意见，在合格班主任中按文学院班主任总数20%的比例，参照优秀班主任考评条件评出优秀班主任。
3、学院将《班主任年度工作考核表》及优秀班主任名单报学生处审批后转人事处归档。
（三）对于不履行岗位职责、年度考核不合格的学生班主任，直接取消其学生班主任任职资格并报学生处、人事处备案，经核实无误后学校将取消其年终评选先进的资格，同时延长一年其晋升高一级专业技术职务的申报资格。根据次年内本人实际表现及申请，经学院领导同意可重新聘任其担任班主任工作。
学校工作考核细则7本细则考核分满分200分，每分1元。
发现不备课而上课的，不经教务处同意擅自两班合并上课、整节课放动漫片，每节扣10分。上课迟到早退2分钟以上，每次扣5分，迟到早退5分钟以上，每次扣10元。
所有上课老师基本不能坐着，发现上课让学生自学做作业，而教师自己坐着在备课改作业，每节扣10分。（信息课不能上机的，实践课校本课学校没有规定的，体育课下雨天不能再室外的除外）。体育课少于上完25分钟的，每节课扣5分，高温天气高于35度（以天气预报为准）、雨天，可以改为室内课。
备课等级分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个等级，经教务处备课检查，总评等级为A的，加20分，并在期末综合考评中予以加分；总评为B的，不扣分；总评为C的，每次扣30分；按学校备课要求规定数量，少一节扣5分。
作业检查等级分为A、B、C三个等级，总评为A的`，加20分，并在期末综合考评中予以加分；总评为B的，不扣分；总评C的，扣每次每科30分；按学校改作要求，学生作业本没有的，每个扣10分，少一次批改扣5分，大作文要求每学期8篇以上，小作文8篇以上，大作文批改少一篇，扣5分（按学生人数计算）。作业批改要求由教务处宣布。
行政领导对教师的备课改作予以随机抽查，查到上课不备课的，每节扣10分，作业查到不批改的每次扣10分，
上课迟到、早退或中途离开超过3分钟以上不足5分钟的扣5分；5分以上的每5分钟扣5分，（不足5分钟的按5分钟算，特殊情况除外）。无故不上课或请假未获同意批准却未上课的每节扣50分。
体育美术音乐写字等课程必须按教务处的要求规定上好。如果擅自改变课的性质要求，每节扣5分。
没有经过教务处而擅自调课的，每节扣10分，不是实践课拓展课体育课而把在教室内上的课改室外上，把学生带到操场上的，每次扣10分。
学校要求上交的材料、数据，不按时上交的，每次扣10分，临时布置的工作以及其余必须在岗或者该做的工作没有到岗或者没有完成的，每次扣20分。
提倡利用多媒体上课，学生反映上课内容只是讲错的，每次扣10分。
教学效果考核按照教学质量奖罚规定。
XX学校
20xx.4.11
