展览策划

一、活动主题：羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情

二、主办单位：绥宁一中政教处

三、活动目的及意义：

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能， 培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛及绘画展，为同学们展现自我水平提供一个平台。

四、活动对象：

一中全体教职员工及全体学生

五、活动主要流程：

第一阶段：报名阶段

1.报名时间：11月15日-11月21日（逾期无效）

2.报名地点：

老师：a.学校安排部分老师必须参加

b.老师可自愿到蒙永春主任处报名

学生：a.到各班团支书处报名，再由团支书统一交到校团委副书记（348K陈厅华）处

b.11月17日第九节课到办公楼前指定地点报名

3.报名形式：以填表的形式进行

4.报名要求：参赛项目每人限报一项

第二阶段：比赛阶段

1.比赛时间：11月23日下午 硬笔比赛时长1小时 软笔比赛时长2小时

2.比赛地点：a.学校水泥操场（晴天）b.体艺馆（雨天）

3.比赛方式：比赛分为一轮预决赛，学生和老师分开进行评比

4.比赛项目：硬笔书法和软笔书法

5.比赛规则：①参赛者需提前十分钟到达比赛地点，超时者视为主动弃权

②比赛开始前，参赛者需到负责人处签到，参赛者选取任意位置就座，统一开始比赛

③参赛者在规定时间内完成两张作品，以选手认为写得好的.一幅上交

④除纸张以为，其它比赛工具自备

6.作品要求：

①作品规格由学校规定

②内容待定

③作品形式需完整，整体协调，纸面整洁，无错别字

7.奖项设置：根据参赛人员而定

一等奖 名

二等奖 名

三等奖 名

第三阶段：评分阶段

1.评委组：县书法协会及县老年书法协会

2.评分原则：本着公平、公正的原则，由全体评委综合评价

第四阶段：结尾阶段

1.参赛者在规定时间内上交完作品后依次退场

2.相关人员清理会场

六、注意事项：

1.参赛者严禁带已准备好的作品及字帖参加比赛，作品必须独立完成

2.参观比赛者需在警戒线以外

3.参赛人员必须在规定时间内完成作品并上交至负责人处

七、赞助单位：待定

【活动概要】

一、 活动背景：

随着中国经济的高速发展，中国化妆品市场不断扩大，化妆品产业的地位明显上升。与此同时，中国化妆品市场机遇与挑战并存，大量的外国品牌进驻中国市场，争夺化妆品消费市场份额。随着化妆品行业竞争的不断加剧，越来越多的化妆品企业在寻找新的市场。而在中国有一个潜力巨大的市场亟待开发，那就是以大学生群体为主体的庞大的高校市场。大学生作为一个相当大的消费群体，消费潜力巨大。全国几千万大学生在一个特殊的`环境里形成了一个特殊的群体。这一群体不仅现在有着巨大的消费潜力，而且多年后，更将成为社会消费的主流。当前，中国大学生的消费能力逐年提升，校园市场是个不容忽视的庞大市场。虽然大学生的经济实力远不如社会人士，但是大学生易于接受新事物，有足够的时间和精力进行化妆品消费，体验新品牌的特点，他们应成为化妆品厂商在新品牌建立和推广时应重点突破的对象。同时稳定的大学生消费群体更能使化妆品牢固占据市场份额，扩大知名度和品牌影响力。

二、 活动主题：大学生化妆品展销会

三、 活动名称：美妆会

四、 活动口号：聪明的女人投资美丽，美丽从这里开始。

五、 活动时间：12.24——12.25

六、 活动地点：商业小广场

【价格制定】

【销售渠道】

直接销售：是办展机构通过销售人员与客户直接接触或通过邮件、电话等形式，

与参展商进行沟通，达到销售目的。

优点：1、有利于树立和维护公司的良好社会形象。

2、有利于降低业务费用和销售成本。

【促销方式】

凡购买展位2个即送广播广告一次。 凡购买3~5个标准展位享受5%的折扣。 凡连续两年参加的企业给予八折优惠。

【参展商】

成都爱妆化妆品有限公司

邮编：610015

电话：彩妆部 ：028-66461982护肤部：028-66251059 传真：028-86653501 网址：

曾晓玲女士（经理）联系方式： 电话：86 028 13550628327 移动电话：15181044943 传真：86 028 65889325

（一） 活动背景

旅游业是战略性产业，资源消耗低，带动系数大，就业机会多，综合效益好。改革开放以来，我国旅游业快速发展，产业规模不断扩大，产业体系日趋完善。旅游作为第三产业，在当今社会发挥着越来越重要的作用，如何充分利用发展机会积极发展旅游业，是目前所有旅游行业提高竞争力的核心。

本次展览旅游活动策划主要侧重于对商丘旅游的策划与设计，景点作为旅游活动中得不可缺少的一部分，其质量的高低直接影响着游客的重游率及宣传效果。本次庙会策划与设计，注重充分挖掘商文化历史文化内涵，将火神文化融入到庙会中，同时与商丘现代文化融合，体现着古典文化与创新的紧密结合，将商丘推向旅游的前端。

本次策划主要划分为三部分：

（1）景点内涵延伸区；

（2）传统旅游纪念品地区代表展览区；

（3）庙会纪念品创新区。

商丘作为中原文明发源地，其旅游纪念的开发与设计有其自身的优缺点与机会和威胁。以下分析，为开发提供参考。

1、 优势分析：

旅游文化资源丰富

。商丘古城是全国重点文物保护单位，中国历史文化名城之一, 又名归德府城, 建于明正德六年，距今已有近500年的历史。 商丘古城是一个很有特色的八卦城，水上城、城摞城。它的设计充分体现了中国古代天人合一的哲学思想。城墙、城廓、城湖三位一体，圆形的外城郭和护城湖环绕着方形的内城，使古城呈外圆内方的古钱币造型，有商丘作为华夏之邦商品、商业、商文化发祥地之隐喻。九十三条街道形如棋盘，隐含九三阴阳圆满和谐之数。东西两门错街而建，是为避金木相克之理。

二、展览名称

《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览

三、举办单位

主办单位：南京艺术学院党委宣传部

协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院

南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院

四、展览方式和手段

本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。

这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。

五、展览工作分配

1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院

2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院

3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院

4、展览馆布景设计：设计学院

六、展览形式和内容

整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：

（房间布局如图所示，之后会有详细说明）

展厅一：门厅

展厅内容：门厅以概括性的'文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。

展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等；

私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件

颜文梁生平记事、绘画作品等；

私立苏州美术专科学校的资料

山东大学艺术系

展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校

展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月）

展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿

华东艺术专科学校的资料

迁校风波和“反右”斗争

南京艺术学院早期的资料

十年动乱中的南艺

展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今）

展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。

展厅五：右一分展厅——校史资料库

展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。

走道：历届南京艺术学院院长画像和简介

备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。

此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。

主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。

进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。

由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。

七、展览时间

拟定于20xx年5月举办，时间跨度为1周。

八、展览地点

方案一：

如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。

而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。

建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。

方案二：

如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。

九、展览预算

方案一（即新建校史陈列馆）：

编号

项目明细

金额（万元）

1

校史陈列馆建设费（包括设计费用等）

120

2

展览厅设计制作和布置

15

3

展品征集和租用

5

4

展品运输

2

5

图像文字采录编辑（中英对照）

1

6

通讯费

0.5

7

交通费

0.5

8

办公费

3

9

参展及工作人员补贴

3

10

不可预见性开支

10

合计

160

方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅）

编号

项目明细

金额（万元）

1

展览厅设计制作和布置

15

2

展品征集和租用

5

3

展品运输

2

4

图像文字采录编辑（中英对照）

1

5

通讯费

0.5

6

交通费

0.5

7

办公费

3

8

参展及工作人员补贴

3

9

不可预见性开支

5

合计

35

十、可行性分析

1、可利用资源：

①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；

②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富；

③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。

2、存在的问题：

①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改；

②藏品的来源虽然众多，但还不确定；

③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。