经典与流行 作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的经典与流行 作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“哇塞，谢霆锋的发型酷毙了！”不知是某班的一位男同学看了一眼杂志封面，大叫起来。他那极度夸张的语调震动我的耳膜，使我想起了中午和妈妈的一场辩论。

吃完中午饭，我正准备写作业，哥哥与毛毛哥（注：并非我的小名)回来了。只见“乖乖虎”毛毛哥一改以前的温文尔雅，变成了一个爆炸性头型的帅哥。我随口夸了一句：“哇塞，实在是酷毙了！”

妈妈眉头一皱，嘟哝着：“从哪儿学来的垃圾语言？”

“垃圾语言？这是语言的创新！”我立即反驳。捍卫最酷的校园流行语。

“创新？查查字典去！”妈妈接着说。

我翻开字典，“酷”有三种意思：1.残忍，暴虐；2.惨痛；.3.极，甚。与“毙”上面的哪一种意思组合在一起，都不能算是一句正确的话，我不禁感到茫然。

后来，我在另一本书上找到了解释。“酷”其实是英文“cruel”的音译，有“冷酷。冷淡、薄情”等意思，引申为“外表冷峻”的意思。“酷毙了”就是“冷酷极了”的.意思，并不是什么垃圾词语。只是字典跟不上语言的新增程度，没来得及更新罢了。

当然我们最酷的校园流行语也有“垃圾”，是被传播的“流感语言”，他们污染了我们校园的语言环境。

我想，应该出示一张广告牌放在学校大门口，上面写着：流行的不一定是正确的。

“神不知，鬼不觉！”不知道么时候“它”开始偷偷流行起来了，“它”是何方神圣呢？就是──“打篮球”。由于这个让大家趋之若鹜的下课活动，使得同学们运动量大增，个个变得身手矫健、孔武有力呢！

老师还在台上滔滔不绝的讲着课，大家却像是芒刺在背、如坐针毡般地“坐立难安”，一颗心早就飘呀飘，飘到“篮”天外的九霄云外去了，恨不得此时的自己像头 脱缰的野马似地奔出教室，大玩特玩。“当！当！当！……”下课钟声终于响起，大家呼朋引伴直奔篮球场。才一晃眼的时间，马上就“人山人海”，观众各据一 方，一方正拭目以待看雌雄两方谁能胜出？一方则是卖力加油，加油声音响彻云霄！

比赛一开始，同学们开始布置阵法，慎重如攻城略地般，只要一个闪失，可就会吃败仗啊！所以每一个动作都不容小觑，要知道只要一失误，马上就会兵败如山倒， 输赢立见分晓！赢的一方，趾高气昂、不可一世，一副无人能比的样子；输得一方，眼见大势已去，直呼无可奈何！每次，我都趁此机会偷偷观察同学的反应和个 性，有的人是甘拜下风，承认自己技不如人；有的人则是想力挽狂澜，逆转一切；有的人则赖皮说是自己放水，刚刚的比赛通通不算啦！有些加油的同学，为输的一 方挺身而出，想发挥“路见不平，拔刀相助”的`义气，但比赛只是同学切磋球技，要记得秉持运动家的精神，切莫因此伤了和气喔！

“当──！当──！”，无情的上课钟响了，大伙鸣金收兵，有的凯旋而归、有的铩羽而归，沙场恢复了平静，杀气顿时烟消云散。

我们班上流行的“男女篮球战”，可是坚持“男女平等”喔！绝对没有“重男轻女”的传统，大家可是公平竞争，互不相让的君子之争。所以，我心中有一个大问 号，我想女生们应该都要崇拜马偕吧！感谢是他打破“女子无才便是德”的旧思想，现今巾帼不让须眉—─花木兰的例子，才能不胜枚举呢！言归正传，班上的“男 女篮球战”，我们这些男生碍于面子可是每天限量一场，大家尽量是“好男不跟女斗”，因为赢了女生觉得是理所当然，输了可是颜面尽失，想东山再起也难啊！不 管怎样，我们还是谨记老师的叮咛：“如果有人受伤就禁止再玩！”唉！胜败乃兵家常事，吃烧饼又岂能不调半颗芝麻？我们知道老师的用心良苦，但如果下课时间 没了篮球赛，肯定是乐趣全失，那还叫下课啊？

我们班上的流行──“男女篮球赛”是不是很有趣呢？欢迎有空一起来球场彼此切磋球技，一起来加油打气，一起享受打篮球的美好！万一输了，你可不要逃之夭夭，像垂头丧气的哈巴狗喔！

流行是时髦的人去追求的，大家总是一窝蜂的趋之若鹜。我们小学生也要跟上流行，那小学的流行是什么呢？让我们去发现，不知道是好还是坏？只能问老天爷了。

“哈 啾！哈啾！”“咳！咳！咳！”我的鼻涕喷到十万八千里外，鼻涕也像水库大泄洪到处宣泄，咳嗽也咳得惊天动地，教室里天摇地动，让人心惊胆跳！我也头痛 欲裂，彷佛头快要爆掉一般，原来是我们班在流行——流行感冒。轻微的是哈啾打喷嚏、咳嗽流鼻水；严重的有些得肠病毒，有些是狂拉肚子，有些是请假在 家……，我们班有各式各样的感冒，而我就是受害者之一，我得了肠病毒，老师说：“预防胜于治疗！”我就是掉以轻心没预防，才会当上这个“受害者”的，但我 并不怨天尤人，这是上天给我的病痛和考验，也只能认命了！

我们班最多人得的病是肠病毒，得了肠病毒后果会不堪设想。肠病毒是一种非常严重 的病痛，里面的病毒很毒，得了会发烧、头痛、头晕……等等，肠病毒也会让身体虚弱，叫人奄奄一息，甚至“蒙主宠召”，真的'非常可怕！因为流行，也使我对它 有了更深一层的认识。肠病毒有分为手口足病、疱疹性咽峡炎。手口足病症状是发烧、长椭圆形淡红斑疹或小水泡疹、口腔黏膜和舌头出现水泡溃伤；疱疹性咽峡炎 的症状是突发性发烧、呕吐和咽峡处出现小水泡，这些病十分红肿，也十分恶心。

肠胃炎是以轮状病毒、腺病毒、诺瓦克病毒和星状病毒所感染 的，肠胃炎所导致的症状是腹泻、呕吐、腹部疼痛等症状，肠病毒和流感没关系，肠胃炎也被称为肠胃型感冒和消化道感染，我们全球大部分的儿童是感染轮状病 毒，肠胃炎会感到食欲不振，感到不饥饿，肠胃炎会引起的原因是吃到不干净的食物、直接接触肠胃炎病患……等等，我就是得了这两种既恐怖又恶心的肠病毒和肠 胃炎。

我们班还有人得了A型流感，这种症状比刚刚的肠病毒和肠胃炎恐怖，A型流感也叫“H1 N1”，A型流感是靠动物传播的，我们吃掉了 动物也就是吃掉了病毒，这种病毒还是比肠胃炎和肠病毒的毒，症状也十分的恐怖，大家也都不敢接近他，这是老天爷给他的安排，还是我真的太大意了？

“一波未平，一波又起。”这次的“班上病毒大流行”真的十分痛苦，我们班成了一群难兄弟、难姐妹，真的有福同享，有难同当了！希望同学们赶快好起来，大家可不要像我一样，赶这种“流行”，生这种病喔！

我们生活在广告流行时代话从口中送出，一般都是广告词。

比如刚吃完饭爸爸这样对妈妈说：“黑白分明，表里出众，白加黑拿来！”而妈妈则会说：“关键时刻，怎能感冒，海王银得飞。”这种情况，我是天天碰到。这天，我和爸爸妈妈出去散步，碰 ……此处隐藏4139个字……沙丁鱼烦鲨鱼，无论过程多么艰辛，我也要坚持到底

，我整死你……”这首《老鼠爱大米》很快被我改成了《老鼠恨猫眯》。其实，我在班级也是个学习“尖子”，不过这回我和铁哥们儿小H都加入了，他可是我班学习委员，我与他竞争学委，八局三胜，输了五局。可为什么还要加入呢？我们总被“打人”四军团，和我们班的中队长欺负，我们便成立了“破铜烂铁”乐队。我们和小K都是极好的歌手，而且，乐队还真有不少男生前来应征，现在已有歌手四名，会员九名，编者六名的队伍，我们的口号就是反对女生，反对暴力。

这股风刮来刮去，帮我猜一猜，接下来该流行什么呢？

要说玩，我们班的同学真是花样百出，刮起了一阵又一阵的“流行风”。

刮得最猛的“流行风”就是养“海绵宝宝”了。我们把五颜六色的“海绵宝宝”养在装满水的瓶子里，然后小球就会吸收水分，慢慢长大，长到不能再长的时候，它就会吐出一个新的“海绵宝宝”。下课的.时候，同学们围成一团，比比谁的“海绵宝宝”最多，谁的最美。有的同学为了观察它是怎么吐出来的，在上课的时候把瓶子放在抽屉里观察，不时地瞟上几眼，这些小动作都逃不过老师的火眼金睛。老师知道后，全班搜查，把我们的“海绵宝宝”全部没收了。我们班的这一阵“流行风”，就这么偃旗息鼓了。

前不久，我们班又会刮起一阵“踩脚风”。大家两人一组，四人一群，玩起了踩脚。我们先保持一定的距离，再剪刀石头布，赢了的人往前跨一步踩对方的脚或向后退一步逃跑，输的人可以躲避对方的攻击，也可以不动。要是你成功地踩到对方的脚，你就赢了，要是你被对方踩到脚，你就输了。就是这么简单无聊的游戏却吸引了几乎全班的同学参与。一下课，教室内外，大家都在玩，欢笑声都快把屋顶掀翻了。

最近，我们班里又会刮起一阵“扔沙包风”。下课铃一响，班上的男同学就跑到班前的大平台上玩扔沙包，同学们分成两个小队，一队用沙包扔墙，扔到墙加一分，要是扔高了不加分，另一队来守，不能让对方用沙包扔到墙，接到沙包加一分，没接到，就会扣一分。有一次，我们班上的王熙辰同学，往后退三步，手往后放，然后使劲一扔，结果把四楼的灯给打碎了。挨了老师的一顿骂，扔沙包这阵风就这样也被吹走了。

我们班的“流行风”刮了一阵又一阵，有踢球、翻绳、编手链……可真期待四年级的“流行风”。

中华文明博大精深，语言文字在其中担当着极其重要的角色。除了古代文言文、现代白话文这种正式的语言文字形式，在网络时代，丰富多彩的网络词语层出不穷，网络流行语正在虚拟社会中广泛流行并影响到我们的现实生活。

网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言。网络语言简洁生动、风趣幽默，深受网民喜爱。纵观20xx年和20xx年的网络流行语，语重心长的有之：“且行且珍惜。”因为得来皆不易；情怀浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看。”不受束缚，去过自己想过的生活；卖萌撒娇的有之：“吓死宝宝了”、“怪我咯”、“萌萌哒”，无辜可爱的样子惹人欢喜；花式夸赞的有之：“明明能靠长相吃饭，却偏偏要靠才华”、“我只想安静地做个美男子”，夸起人来或自夸起来不亦乐乎；无奈至极的有之：“现在整个人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有钱，就是任性”、“买买买”。从以上可以看出，网络流行语贴近普通人的普通生活，形象生动幽默，多有调侃夸张的成分在其中，往往由一个小事情或随机事件迅速传播扩散并流行开来。这些简单直白的语言为我们的生活增添了很多乐趣，展现了网民们丰富的想象力，也给沟通交流带来润滑剂。网络流行语的'普及是大势所趋，有些词语还被收录进正规词典，如“晒”增加新释义“展示”，多指在网络上公开透露（自己的信息）；“奴”增加新释义“为了支付贷款而不得不拼命工作的人”。

新鲜事物的出现有利也有弊。一方面，很多刚接触语言文字的孩子还未建立稳定的语文基础，“屌丝”、“SB”等一系列难登大雅之堂的粗俗语言被广而告之，鱼龙混杂的词汇让他们学习起来难以分辨好坏，容易受到不良影响，想要学会好好说话、文明用语实在不易。另一方面，过于通俗化的网络语言表达是简洁、是轻松，但却具有很大的随意性，大部分流行语来得快去得也快，没有深意。中国语言文字是历经千百年锤炼的，是有着规范化的语法和字义、词义的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽视了正统的语言，实在是得不偿失。

网络流行语凝聚了网民们奇思妙想的智慧，幽默风趣，生动形象，简洁明了。它的流行传播顺应了语言文化发展的潮流，丰富了语言文字。我们应该以宽容开放的态度去接纳顺应时势而产生大量新的词语，取其精华，去其糟粕。网络流行语中的优胜劣汰是一个社会顺其自然选择的过程。同时，我们要对网络流行语加以规范化的引导，让它更加“给力”。

第一波：爸爸去哪儿

有一天下午，老师在订正语文练习册，突然班上经过两个二班的女生，只听她们两站在我们班级门口唱道：“老爸，老爸，我们去哪里呀？有你在就天不怕地不怕。宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出……”同学们立马紧紧盯住那两位同学不放，一边小声讨论说：“她们居然唱《爸爸去哪儿》主题曲！回头率一定很高！”“唱的太难听了，听我来给你们唱！老爸，老爸，我们去哪里呀？……”

咳咳！徐老师咳了一声，同学们立马停下了这个话题，开始继续订正！但还有些《爸爸去哪儿》的骨灰级粉丝依然冒着写250字检讨的危险，继续兴致勃勃的讨论着。

哈哈，你们也喜欢《爸爸去哪儿》吗？我可是经常陷入主题曲的旋律里不可自拔啊！

第二波：淘宝双12

我们班属于潮流先锋班！人人走在潮流前线!这不，大课间暂停的时候，老师就带着我们开展了一次小型辩论会！

正方认为要抓住双12的`机会，好好买点东西。反方则认为淘宝没什么好的。我首先发言：“我认为淘宝网很好啊，东西都很精美，好看，而且便宜多了！要是担心质量问题，可以去品牌淘宝旗舰店或者那些信誉度高的店嘛！”

“我不这么认为，有些店铺故意把价格抬高很多，再打五折，装作双12回馈！”

班上同学听了哗声一片：“切！”

“你不会关注那些老店的价格，再看他双12怎么搞活动吗？”一位同学高喊道。

“好啦，你们说的都不错，你们赶快看书，班干管好纪律，我要去办公室了！”

谁都知道，老师是去淘宝疯抢啦！

第三波：汉字听写大会

话说，中央台的汉字听写大会刚一结束。学校就接到通知，说庐阳区也要搞汉字听写大会，从五六年级里面选！最近挺流行汉字听写大会的嘛！

同学们闷闷不乐，有的怕选不上，有的怕选上了被淘汰，还有的怕压力太大……总之就是很不开心。

后来，我们一下课就翻字典，看生僻字……终于等到了“汉字大闯关”社团上课的哪一天，老师要在社团里开始选拔了。可是上课前，老师突然说：“同学们，这次汉字听写大会从六年级里选，也就是说，我们还有一年准备的时间。好了，开始上课！”

我们五（5）班的流行风说也说不完，欲知更多精彩内容，且听下回分解！拜拜！